Apa yang membatasi cara bola ditendang secara berkesan dapat dijumpai dalam unsur luaran dan dalaman pergerakan fundamental yang berkaitan dengan asas ini.
Pelajar mesti dapat mencapai pelaksanaan yang betul dengan mencapai matlamat yang ditetapkan, membuat pilihan untuk perbandingan.
Malah kedudukan anggota pendukung tidak mudah "dirasakan" oleh pelajar; dalam hal ini, kedudukan yang melampau harus dicoba bersama dengan yang dianggapkan sebagai yang tepat, untuk membahagiakan sensasi yang dihadapi dan membandingkannya dengan hasil akhir yang dicapai.
EXAMPLE OF EXERCISES FOR BALL FOOTBALL
Pas bola ke teman di jarak berubah, cuba cara yang berbeza untuk menendang.
Lulus bola di bawah tali (ditarik di antara dua tiang) dengan ketinggian yang berbeza-beza, melalui penghantaran bola di antara dua pelajar yang terlebih dahulu harus lulus kedua-duanya di bawah tali, kemudian satu di bawah dan yang lain di atas. Latihan yang sama boleh dilakukan dahulu atau selepas berhenti.
Memandu bola secara bebas di sekitar padang, bereksperimen dengan pelbagai cara untuk menendang.
Seperti di atas, tetapi menghantar bola kepada pasangan dalam pelbagai cara: secara harfiah, secara melampau, secara tidak sengaja, dengan dan tanpa henti, dsb.
Menendang bola di pintu lebar variasi, bergantung kepada kemahiran pelajar (tarik ke gawang dengan bola pegun, yang tiba di depan rendah, depan tinggi, tepi rendah ...).
Memimpin bola dan menembak gol.
Penerimaan, berhenti dan ditembak pada matlamat.
Latihan pada ruang yang dikurangkan, dengan lawan pasif dan aktif, dsb.
Disunting oleh: Lorenzo Boscariol
